课外阅读，路在何方--由一节课外阅读交流课引发的思考

摘要

案例描述 这是一节课外阅读交流课。书名叫《亲爱的汉修先生》。书的内容是：雷伊在小学二年级时读了一本课外读物——《亲爱的汉修先生》，他很喜欢作者汉修先生，便写信与他联系。到了六年级，为了老师布置的作业。他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。