群文阅读教学的价值再认及实施建议

摘要

群文阅读教学发展至今,已然不是一个新生事物,一些优秀案例的直观呈现,让广大教师对其具有了一定的了解,并逐渐被熟知。从阅读教学改革的意义上来看,群文阅读教学所彰显出的新视野和新理念对当下的语文教学,尤其是阅读教学产生了比较深远的影响。然而,从现实的教学状况来看,群文阅读教学依然是少数教师或者少数地区的研究对象,并没有引发一线教师的参与热情,使其真正地走进自己的课堂。