网络自主学习环境下英语听力学习研究

摘要

最近几年,英语教学研究重心由如何“教”转向了如何“学”,特别是对学习者自主学习能力的培养成为了英语课程改革关注的一个焦点，也是实施素质教育中一个深层次的问题。英语教学应多层次、多途径地培养和发展学习者的自主学习能力。