论成绩测试结果的解释与使用

摘要

测试评估是学校教育中检测教学大纲执行情况、教学质量、学生水平必不可少的手段。我们期望编制出高质量试卷，并通过测试结果分析获取反馈信息，做出正确判断，进一步改进和提高教学质量。然而相当一部分教师在使用测试结果时常常做出错误的解释、推断或决策，导致高质量测试的无效使用，并且不利于改进和提高教学质量。下文逐一讨论纠正这些认识和使用误区。