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构建家校合作学习共同体的内涵、意义及措施

     

摘要

20世纪60年代末,终身教育思想逐渐成熟,并提出建立一体化的教育体系,这一理念推动着各国教育的发展。终身教育打破了传统学校教育是唯一教育手段的模式,使学习的空间得到广泛的扩展。终身教育的发展呼唤学校和家庭合作,形成教育的合力,建立学习共同体。随着社会的转型、经济的变革和教育的改革,人们对学习高度的关注,学习方式已经成为当今世界关注的焦点,

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    《教学与管理(理论版)》|2013年第7期|35-37|共3页
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  • 正文语种 chi
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  • 入库时间 2023-07-25 09:10:26

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