县域内义务教育教师合理流动机制探究

摘要

教师流动是教师资源再分配的一种形式,但目前城乡教师流动呈现单向、不合理流动趋势。出现这种趋势的根源是教师待遇的巨大差距,应通过创新城乡教师激励保障机制、完善城乡教师轮岗交流制度等策略促进教师合理流动。