民间游戏资源在农村小学体育教学中的开发与利用

摘要

民间游戏的引进,打破了体育教学改革的瓶颈,既呈现了学校体育特色,又传承了传统民间体育项目,逐步成为学校体育教学的新模式.但无论是民间游戏在农村小学体育教学的选改,还是运用,缺乏"学生视角",缺乏"基于学生,为了学生"的选用策略,以致严重影响了民间游戏在小学体育教学中的运用实效.因此,坚持"学生视角",是我们引入民间游戏,开展民间游戏活动的出发点和归宿.基于这样的理念,我们结合学校实际情况,具体阐述了基于学生视角的农村小学民间游戏选改策略和运用策略,以期引发大家的借鉴和思考.