基于网络技术开展研究性学习的意义

摘要

作为一种学习方式的研究性学习，是与接受学习相对的概念：“研究性学习是学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习领域。”它以培养学生探究兴趣、促进学生智慧潜能的发展为宗旨，以培养学生自主探究的学习习惯与学习方式为着眼点，通过开展具有开拓性、探究性的学习，力求创设一种适合学生兴趣和自我发展的开放性学习时空，为学生提供一个多渠道获取知识与信息的平台，使他们能够在实践中丰富自己的感受和体验、理解与生活相关的自然或社会问题，学会分享和合作，并将学到的知识加以综合和应用于实践，积极主动地建构自己的知识。