新课程背景下中学生社会责任感的构建

摘要

社会责任感作为一切美德的基础和出发点，是人类理性与良知的集中表现，是社会得以存继的基石。中学生社会责任感正是新课程道德教育目标的核心体现。一个对社会真正有用的人才，应该首先是一个有着健康、健全人格的人，一个富有责任感的人。马克思、恩格斯在谈到人的责任时曾指小：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。”