关于“翻转课堂”的几点思考

摘要

源于美国的“翻转课堂”，作为一种创新教学模式，近年来在我国也日渐流行。所谓“翻转课堂”，就是原来我们课堂里是教师在讲概念、讲问题、讲知识，而现在这些在课前学，到了课堂上，学生讨论问题、做一些实践性练习、做探究。在学生遇到困难时，教师进行关键性的点拨与指导。