主题型活动设计与教学

摘要

主题型活动的设计与教学围绕主题线索进行"课程内容活动化"和"活动设计内容化",将教学任务置于"主题型"的活动之中,实现课程重构,通过活动教学实现课程目标,通过活动体验润泽学生核心素养的形成。主题型活动设计与教学应遵循主题性原则、切合课程原则、鲜活性和时代性原则、问题引领原则、主体性原则、主动性原则、过程性和发展性原则。可操作意义上的主题型活动教学模式的探讨有着重要价值和现实意义。