学习风格理论综述及其对ESP教学的启示

摘要

学习风格的研究属于学习者个体差异的研究范畴，对学习者的学习效能产生着持续性的影响。文中从系统分析学习风格的定义、特征出发，对影响ESP教学较大的学习风格类别和影响学习风格的要素作了简要的介绍，最后指出学习风格研究对ESP教学的启示，从而为教师开腠个性化教学提供新的视角和理论依据。