公共危机事件下高校辅导员心理健康教育工作模式的探索

摘要

2020年新冠肺炎疫情蔓延,高校辅导员作为高校学生思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者,要充分体现“教师”与“管理者”双重职责。积极探索疫情期间学生心理健康工作新方法、新模式。深入了解学生的心理活动特点,全面妥善地进行处理。