英文科技学术话语能力标准建设的基本路径——基于语类的话语能力表现研究

摘要

目前国内外英语语言能力标准主要为通用英语教学和评估服务,忽视了日益增长的特殊话语社团——科学研究人员——对英语的需求。语言学研究发现真实交际情景中语言的使用习惯随着情景的变化而有所变异。这为制定专门用途英语语言能力标准提供了可能性。但大多数语言能力标准建设基本上采用问卷、访谈等自我报告式的方法收集数据,缺少对特殊团体语言使用的分析。这种路径已无法满足制定专门用途英语语言能力标准的要求。基于语类的学术话语能力表现研究刚好弥补这一不足,是建设英文科技学术话语能力标准的基本路径。