“西藏经济概论”课程思政教学案例设计

摘要

在当前高等教育落实“立德树人”根本任务的过程中,推动课程思政建设与思政课程同向同行、协同发力是高校教学改革中的重要内容。“西藏经济概论”作为西藏高校经管类专业的必修课,在课程设计中,结合具体内容设计了六个课程思政教学案例,深入挖掘思政元素,在潜移默化中对大学生进行思政教育,助其树立正确的世界观、人生观和价值观,培养“靠得住、用得上、留得下”的高素质人才。