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心理学课程建设中的教学策略探讨

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摘要

研究心理学教学策略对于改善教学方法和手段,提高心理学教学质量有着十分重要的意义.在制定心理学教学策略时,应遵循操作性、优化性、针对性和有效性的原则.心理学教学策略可分为概念教学策略、规律教学策略、事实教学策略、学说教学策略和应用教学策略.

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来源
《唐山师范学院学报》 |2003年第4期|54-57|共4页
作者
付建中;
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作者单位

唐山师范学院,教育系,河北,唐山,063000;

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正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织 ;
关键词
心理学; 教学策略; 教学程序 ;

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