体验式公民教育中教师角色分析

摘要

体验式公民教育是培养合格公民的主要方式之一.为了更好地实现公民教育目标、提高教育效果,教师在体验式公民教育中应扮演好研发者、设计者,组织者、协调者,观察者、反恩者和实践者、示范者角色,并在承担体验式公民教育重任过程中,努力去领悟和践行相应角色,以自身发展促进学生公民品性的养成.