高职人文教育的高等性及职业性需求和实现对策

摘要

高等性和职业性在高职教育中属于最基本的两种属性.高等性主要体现在高职学生和中等教育毕业生的比较中,需要具有较为明显的层次差异;职业性主要指教育和产业需求之间进行高度精确的对接.职业性和高等性是全面实现人才培养质量提升的基本要求,同时也是高职教育更好地走向未来,保持高质量的可持续发展的重要现实需要.文章站在科学角度上,实现对人才的培养和规格的提升,实现教师队伍水平的全面提升,培育大学文化与精神等方面,对高职院校的高等性和职业性的和谐、统一开展了相应的思考,并且对当前的高职院校建设提出了相应的改善策略和建议.