高职人文教育内涵及实践模式探讨

摘要

高职院校应该加强人文教育已毋庸置疑.本文依据高职教育的现状与发展需求,遵循高职教育的特性,分析高职人文教育的内涵,明确高职人文教育的人文性、职业性、开放性,从目标、课程、评价、保障四个方面探讨高职人文教育的实践模式.