十所高师院校通识课程设置现状分析

摘要

高师院校在进行通识教育实践的过程中,仍然面临着不少问题:学生选择的自由度过小;学科领域划分不合理;课程设置过于随意;课程设置模式僵化.为此,高师院校应从以下几方面加以改进:扩大学生选课自主权;构建良好的通识教育体系;完善主辅修与双学位制度;发挥自己的特色;加强高校之间的联合;搞好校园人文环境建设.