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制约我国教育行为的观念因素辨析

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摘要

我国的教育行为在吸收了现代思想的同时,仍受到传统文化和旧观念的影响,依然存在着专制的、功利的和精英的行为,严重地制约了教育的改革与发展,需要引起我们的足够重视,并认真加以解决.

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来源
《太原师范学院学报（社会科学版）》|2004年第3期|129-131|共3页
作者
郝双才;
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作者单位

太原师范学院,政法系,山西,太原,030012;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育与文化;
关键词
教育行为; 专制主义; 功利主义; 精英主义;
入库时间 2022-08-17 23:51:38

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