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应用型本科院校经济数学分层次教学的研究与实践

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摘要

随着应用型本科院校招生规模的不断扩大,经济数学的教学面临许多问题.为了解决这些问题,提出了分层次教学方法,建立了不同教学层次的教学方法;之后构建了多层次的教学评价体系和数学测试系统;最后总结了分层次教学法对应用型本科院校经济数学教学的重要意义.

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来源
《泰山学院学报》|2013年第6期|133-136|共4页
作者
程中华;
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作者单位

泰山学院数学与统计学院,山东泰安 271021;

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正文语种 chi
中图分类数学理论;
关键词
经济数学; 分层次教学; 教学评价;

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