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张惠;
宿州市二中;
语言本质 中学英语 阅读教学 语言的本质 “人文性” 语言教学 工具性 SEFC 深层理解 Root;
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机译:对中学英语教学改革的思考
机译:集成垫类到大学英语阅读教学
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机译:对希腊东部和伯罗奔尼撒半岛桑迪沿海地区地质学的一次重新思考 - 对中晚期的Helladic古地理(3000-4000年前)的思考。
机译:非英语科学家的科学英语写作辅助提供系统,具有分析单元和工具,可识别质量更好的科学英语的语言,推理和句法特征
机译:使用合并的问题和思考单元的语言教育系统
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