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浅谈高职英语教学中的文化教学

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摘要

针对高职教育培养应用型人才的目标,教师应该在充分调动学生的学习积极性的同时,注重学生的跨文化交际能力的培养,这是对未来把英语作为语言交际工具的应用者们的一个重要的时代要求.

著录项

来源
《宿州学院学报》 |2005年第3期|135-136|共2页
作者
陆小鹿;
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作者单位

苏州工业职业技术学院,基础教育部,江苏,苏州,215104;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职教育; 跨文化交际; 直接阐释法; 文化输入;

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