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新四六级考试下的大学英语任务型听力教学模式初探

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摘要

从对传统英语听力教学中存在问题的反思开始,阐释了以听力理解与交际为主导的任务型听力教学模式及原则,并分析教学中应注意的问题,以应时新四六级考试的改革要求.

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来源
《宿州学院学报》 |2009年第4期|156-158|共3页
作者
徐蕴;
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作者单位

江苏教育学院,外语系,江苏,南京,210097;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
听力理解; 任务型听力; 任务教学法;

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