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'职教20条'背景下地方高职院校'校企合作、产教融合'建设路径研究——以镇江市高等专科学校为例

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摘要

"职教20条"背景下,地方高职院校必须研判新形势、探寻新路径,强化共享意识、调动企业参与,深化教学改革、提升内驱动力,新建平台载体、创新工作机制,以更加紧密的校企合作、更加精细的产教融合,推动院校高质量发展.

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来源
《宿州教育学院学报》|2020年第5期|98-102|共5页
作者
何斌;
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作者单位

镇江市高等专科学校马克思主义学院江苏·镇江212000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
职教20条; 高职院校; 校企合作; 产教融合;

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