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浅谈'班主作与后进生

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摘要

班主任在学生全面健康的成长中起着导师作用,做好后进生的转化教育在班主任的个别教育工作中,处于首要地位.班主任要特别注意了解后进生的特点,产生问题的原因,采取有效措施,帮助后进生尽快转化.

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来源
《宿州教育学院学报》|2005年第4期|13-14|共2页
作者
王宣奎;
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作者单位

宿州市埇桥区大营中学,安徽·宿州,234000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
班主任; 后进生; 转化;

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