首页> 中文期刊>宿州教育学院学报 >浅谈学校管理中的教师群体

浅谈学校管理中的教师群体

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在学校的日常管理中如何对待教师群体,使其作为一个整体团结在管理者周围,形成一种团队合力,围绕着共同的教育目标去实施教育教学,从而锻炼出一支合格的教师队伍.

著录项

来源
《宿州教育学院学报》|2009年第5期|167-168|共2页
作者
李二毛;
展开▼
作者单位

安徽埇桥区顺河乡中心校,安徽·宿州,234000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
学校管理; 教师; 教师群体;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 非正式教师群体在学校管理中的作用 [J] . 屈惠华 . 教育家 . 2016,第26期
2. 让教师团体中的非正式群体在学校管理中发挥积极作用 [J] . 屈惠华 ,李相顺 . 内蒙古师范大学学报：教育科学版 . 2012,第6期
3. 学校管理中的教师群体激励 [J] . 董方前 . 科技创业月刊 . 2011,第007期
4. 对学校管理中教师群体竞争与合作机制的研究 [J] . 高丽英 . 北京教育研究 . 2002,第001期
5. 在人本化管理中催生教师的教学智慧——浅谈人本化管理模式在学校管理中的运用 [J] . 唐爱梅 . 天津教育 . 2021,第005期
6. 教师群体的专业生活方式,决定着学校教育的高度 [C] . TANG Jiangpeng ,唐江澎 . 第十一届上海国际课程论坛 . 2013
7. 职业学校文化课教师专业发展研究——以无锡市学校管理中心下属职业学校为例 [A] . 宣纪英 . 2009

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号