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浅谈历史教学中学生积极情感的培养

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摘要

本文从两个方面阐述历史教学中学生积极情感的培养:一、分析情感因素,确立情感目标;二、挖掘情感载体,创设良好情境.

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来源
《宿州教育学院学报》|2010年第2期|147-148,154|共3页
作者
高丽金;
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作者单位

江苏教育学院无锡分院无锡高等师范学校,江苏,无锡,214001;

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正文语种 chi
中图分类学生;
关键词
历史教学; 积极情感;

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