基于主流意识形态认同的大学生个性化教育模式构建研究

摘要

社会主义发展新时期,教育教学改革不断深化推进,如何有效加强大学生个性化教育成为教育领域的重要话题.基于主流意识形态认同,引导青年大学生从行为上到思想上做到符合社会所承认的主流价值观及社会规范,是加强大学生思想教育、培养良好性格与健康心理的关键内容.因此本文将基于主流意识形态认同,对大学生个性化教育模式的构建展开详细分析,旨在通过本文理论研究为进一步加强大学生个性化教育提供参考.