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基于CBI理论的大学英语跨文化交际能力培养研究

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摘要

CBI新型教学模式对于学生跨文化沟通能力的综合培养有着直接影响作用,本文具体阐述了CBI教学理论的分析与跨文化交流的概念,CBI教学模式如何具体地应用于大学英语当中,有关教学模式在大学英语教学过程当中的具体实行情况,从教学方法与教学内容两方面来论述.

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来源
《宿州教育学院学报》 |2017年第1期|137-138|共2页
作者
都鸣晖;
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作者单位

南京中医药大学外国语学院江苏·南京 210000;

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正文语种 chi
中图分类语文教学 ;
关键词
跨文化交流 ; 大学英语; CBI教学模式 ;

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