依托交互式电子白板提高培智语文课堂实效

摘要

电子白板具有灵活性、交互性、生成性等特点,能有效整合拓展教学资源,创设活泼动态的课堂氛围,吸引智障儿童注意力,充分调动其感官知觉,激发其探究兴趣,使之更好地获取知识与技能.电子白板支持下的课堂教学,实现了信息技术与学科教学的有效融合,无形中锻炼提升了学生的创新精神和实践能力,也提高了课堂教学质量与效率.