退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
孙博; 王佳佳;
天津理工大学法政学院 天津 300384;
全纳教育; 特殊教育; 理论; 实践;
机译:努力争取北方和南方的全纳教育:芬兰和赞比亚的教育者对全纳教育的看法。
机译:正规小学教师对全纳教育的态度:文献综述
机译:父母对全纳教育的态度:文献综述
机译:特殊支持班级的空间特征:全纳教育小学特殊支持教育环境的现状与评估研究第1部分
机译:加利福尼亚小学有特殊需要的学生的全纳教育:通识教育教师对全纳教育的态度。
机译:探索匈牙利教师对有特殊教育需要学生的全纳教育的看法
机译:幼儿教育的全纳环境:可能性和障碍幼儿教育的全纳环境:可能性和障碍幼儿教育的全纳环境:可能性和障碍
机译:全纳教育:斯里兰卡特殊教育的新阶段
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:全教育系统的操作控制方法及全教育系统
机译:常见宝物分布的操作监控方法(德斯曼纳·莫沙塔·林纳伊斯,1758年)
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。