智力障碍学生小组合作学习建议

摘要

小组合作学习是培智学校一种基本的教学组织形式,通过小组合作探讨,相互启发,实现优势互补,共同完成学习任务.小组合作学习的优势可以提高智力障碍学生的自尊,促进情感发展,以及取得更好的课堂成功率.为进一步提升小组合作学习的效果,需要创建一个自然的小组合作学习环境,教师应成为小组合作学习的创建者和组织者,并且发挥同伴教学的作用,促进学生间的互助共进.