海峡两岸高等职业教育教师培养模式比较研究

摘要

教师是整个教学活动的组织者,也是教学活动的主体之一。台湾地区的职业技能教育经过数十年的发展建设,为台湾的经济发展培养了大量的技能型人才,社会认可度越来越高。骄人的成绩背后,是因其有一支高素质的高等职业教育教师队伍作支撑。本文对比分析了海峡两岸高等职业教育教师培养的现状,提出了改进大陆地区高等职业教师培养模式的新途径。