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陈玉林;
上海体育学院;
毕业论文; 函授学员; 函授生; 理论结合; 指导教师; 运动训练专业; 教练员; 体育科学论文; 科研工作; 高水平运动员;
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机译:专业课程开发理论:将Mezirow的变革性学习理论与Schwab的审议性课程理论相结合。变革性的协商课程方法可以导致针对课程过程,课堂经验和专业工作的变革的课程。
机译:基于能力的工作场所学习的程序评估:理论与实践相结合
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机译:基于认知科学,学习理论和教育学的跨学科研究的综合系统和方法
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