外语学能研究的新趋势

摘要

外语学能研究者近期就外语学能与二语习得的认知过程这一课题展开了不少富有成效的理论探索，并根据各自的研究视角（per-specie）提出了多个颇具创意的外语学能理论新模式，有效地推动学能理论研究的发展。这些新模式包括基于成功智力理论的CA—NAL-F理论、基于“信息加工”理论的外语学能模式以及基于“学能综合体”理论的外语学能模式等等。外语学能研究近期无论是对外语学能构念的诠释还是在研究取向等多方面均取得突破性进展，在很大程度上预示了今后的发展趋势。