社会工作实验课程教学体系研究

摘要

社会工作实验课程设计教学体系对实现社会工作专业人才培养目标具有重要意义。本文分析现阶段高校开展社会工作实验课程教学面临的机遇与挑战,尤其以参与式教学模式运用为中心论题,探究社会工作专业课程设计和教学方法设计应注重的原则,使教师引导学生与校外的实践活动相衔接,同时重点强调学生在课堂教学中的主体地位,在不同专业课程的教学过程中运用参与式教学工具诸如角色扮演、小组讨论等方式,以思维和行为训练为主线,有效提高学生的社工实务能力。