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叶浩生;
广州大学教育学院 广东 广州510006;
心智具身性; 具身心智; 具身认知; 认知科学;
机译:心智印染,人类经验,意识传统和心理操作的格状:此外,需要整合来自不同学科的知识
机译:社会表征和上下文调整是心智脑网络理论的两个不同组成部分:来自REMICS任务的证据
机译:感知的污名和寻求帮助的行为:来自健康心智研究的纵向证据。
机译:制作花生酱和果冻三明治:来自不同学科的学生是否不同地做出不同的练习?
机译:公共政策对不同世代的影响:来自不同国家的证据
机译:对选定公共卫生学科的研究生培训需求评估:来自赞比亚卢萨卡卫生服务组织的证据
机译:额叶和颞顶叶对心智理论的贡献:来自虚假信念任务的神经心理学证据,语言和执行要求降低
机译:不同技术的不同时间表:来自先进技术计划的证据
机译:接收天线,用于接收来自卫星的发射,已在分子真空下将含汞的硼硅酸盐球分组,并且接收头可检测来自不同卫星的不同发射
机译:系统使用不同的IP地址广播来自服务器的ARP请求,以平衡通过不同网络接口卡来自客户端的传入流量负载
机译:学科指导装置,学科指导系统,学科指导方法和程序
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