新工科背景下高校工科专业课程建设研究

摘要

cqvip:课程学习是保障学生培养质量的中心环节。在新工科背景下,通过分析当前高校课程建设的现状,掌握高校工科专业课程建设的基本情况,针对工科专业课程建设中课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价等方面存在的主要问题,提出明确课程目标、优化课程结构、调整课程内容、改进课程实施、完善课程评价等策略,培养适应新时代的高层次、高质量的工程技术人才。