基于SPOC的英语阅读混合式教学模式的有效性研究

摘要

在传统英语阅读教学的课堂上,教师与学生之间缺乏有效的互动,导致学生在学习中缺乏主动性,制约着英语阅读的学习效果.随着网络技术的发展,基于SPOC的混合式教育模式应运而生.因此,就基于SPOC的英语阅读混合式教学模式的有效性进行探究,首先对基于SPOC的英语阅读混合式教学模式的建立作简要阐述,然后详细分析基于SPOC的混合式教学模式在英语阅读教学中的应用效果.