退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
李俊;
西华师范大学 教育学院 四川 南充 637002;
秘书学专业; 公文写作; 习得性无助; 成因; 对策;
机译:来自印度的受雇和未就业受过教育的已婚妇女的应对策略和所习得的无助感
机译:Nociceptin / orphanin FQ受体拮抗剂在小鼠中的抗抑郁活性习得性无助
机译:师范大学钢琴教学模式以就业需求为指导:以四川民族学院为例为例
机译:习得性无助感对大专院校留任的影响
机译:老鼠赌博模型中习得性无助与冒险决策之间的强大互动
机译:习得性无助的功能解释与抑郁行为模型之间的新关系习得性无助的功能解释与抑郁行为模型之间的新关系
机译:非洲国家道路交通安全 - 现状,趋势,成因,对策与挑战
机译:写作学习支持系统,写作学习支持服务器,写作学习支持装置,写作学习支持方法和写作学习支持程序
机译:(54)标题:实现会话持久性和可靠性的协议(57)摘要:本发明涉及网络通信。封装多个次级协议的第一协议用于通过网络进行通信。使用第一个协议可提供会话持久性以及客户端和主机服务之间的可靠连接。在本发明的这个方面的一个实施例中,使用辅助协议之一在第一协议服务和主机服务之间建立第二连接。第一协议服务和主机服务之间的通信是通过辅助协议之一进行的。在另一个实施例中,使用多个第二协议在第一协议服务和多个主机服务之间建立多个第二连接。具体地,多个第二连接中的每个在第一协议服务和不同的主机服务之间建立,并且每个
机译:一种促进小学生写作学习的设备。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。