基于CDIO高职院校软件技术专业人才培养模式的探索与实践

摘要

针对本校软件技术专业毕业生开展问卷调查,对目前软件技术人才的定位能力进行分析出其专业人才培养模式的改革需与企业运行模式并行接轨,本文把CDIO工程教育理念引入高职软件专业技术人才培养模式中,构建CDIO模式的实践教学课程体系,培养高职学生工程理念、工程实践能力、团队合作与沟通能力.