深度教学理念在新疆高校旅游管理专业教学中的实践与探索

摘要

cqvip:文章在结合当代大学生心理特征与教育发展规律的基础上,通过对新疆高校旅游管理专业教师从深度教学概念的理解、知识的深度挖掘、思维的深度培养、知识的深度迁移四个方面进行调查,分析新疆高校课堂上深度教学开展中存在的问题,提出了相应的意见与建议,为新疆高校旅游管理专业教师教学质量的提升提供参考与借鉴。