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王跃华;
成都大学轻化工系;
启发式教学; 教学法; 创造性人才; 教学改革;
机译:学生缪斯:创造性的人才教学方式
机译:启发式教学:创造性地确定研究问题
机译:启发式方法的教学如何影响中学生的创造性问题解决
机译:论培养和创造性人才的创新教学方法和模型
机译:人才发展和创造性写作过程:对高能力和有才华的青少年的研究。
机译:QEOSA:一种利用文化资源来培养创造性解决问题的教学模型
机译:基于培养创造性人才模式的纺织设计专业教育教学研究
机译:追赶:高等贫困高中人才培养九年级阅读和数学教学干预的影响。第69号报告
机译:支持创造性人才发展的方法和系统
机译:启发式创造性的功率测量装置和用于该装置的方法
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