医学院校运动人体科学实验教学探索与创造性人才培养

摘要

实验教学是重要的实践性教学环节，课程开展的好坏直接影响人才的培养。在积极改革教学、认真贯彻素质教育的今天，医学院校运动人体科学实验课教学应凸显医学院校的特色，充分利用医学师资软件和医学设施硬件，在体育院校实验教学经验基础上积极探索、不断完善，合理安排实验体系、重组实验内容、改进教学办法、加强师资建设，将学生培养成动手能力、创新能力强的复合艰人才，以满足日益竞争的社会需求。