语料库的词缀en习得比较研究——基于中国英语学习者和英语母语使用者

摘要

利用语料库研究方法,以CLEC和LOCNESS为研究语料,探讨了中国英语学习者词缀en的习得情况,并对中国英语学习者和英语母语使用者关于词缀en习得情况进行比较.研究发现,en用作前缀和动词后缀时,中国英语学习者构词数量略多于母语者,但在使用总频次方面没有出现显著性差异;包含-en的单词过去分词里,两个群体使用的单词数接近,但使用总频次间的差异达到"极其显著"程度;两个群体都较少使用"物质名词+后缀-en"形式形容词.