初中生的亲子关系与其同伴关系、师生关系的相关性研究

摘要

使用中学生社会关系网络问卷对548名初中生的调查发现,亲子关系(包括母子关系、父子关系)质量不同的被试,其同伴关系、师生关系各维度(肯定与支持、亲密感、满意度、冲突与惩罚)平均分差异显著,表明被试亲子关系与其同伴关系、师生关系在质量方面具有内在一致性;相关系数的差异显著性检验显示,被试亲子关系各维度(肯定与支持、亲密感、满意度、冲突与惩罚)与师生关系相应维度的相关系数显著高于其与同伴关系相应维度的相关系数,表明亲子关系与师生关系联系的紧密程度显著高于其与同伴关系联系的紧密程度.