数学建模思想融入大学文科高等数学教学中的认识与实践

摘要

在大学文科高等数学教学中融入数学建模思想是必要的也是可行的,研究与实践表明,数学建模思想有利于培养学生的创新能力和数学应用意识,以及提高学生的数学素质。