数学建模思想在高等数学教学中的融入

摘要

传统教学模式下的高等数学课堂存在枯燥无味等多方面的缺陷，这导致我国大部分学生在高等数学课堂中常常不能集中注意力，也由此导致高等数学课堂教学效率极为低下。要想提高我国高等数学的课堂水平和课堂效率，首先要转变落后的教学思想，改变传统的教学方式，而数学建模思想在其中起着关键作用。把数学建模思想融入数学课堂中，能够提高学生在数学学习中的模型化意识、简化意识、转化意识和实践意识，而且还能够让学生深刻体会高等数学的无限魅力，从而提高高等数学课堂效率。